Вологість – вміст водяної пари в повітрі. Вологість можна охарактеризувати парціальним тиском, абсолютною і відносною вологістю. Тиск, який чинила б водяна пара, коли б не було інших газів, називають парціальним тиском водяної пари

Електрична енергія – найбільше відкриття людства, без якого цивілізації в її сьогоднішньому вигляді не існувало б

Мета уроку: Систематизувати знання з теми «Електромагнітні випромінювання». Показати практичне застосування електромагнітних випромінювань

План: Можливі механізми біологічної дії електромагнітного поля; Вплив електромагнітного випромінювання на хімічні реакції; Вплив електромагнітного поля на нервову систему; Вплив електромагнітного випромінювання на імунну систему

План: 1) Вступ 2)Особливості магнітного поля землі 3)Значення магнітного поля для комах 4)Досліди 5)Вплив магнітного поля на людину 6)Висновок 7) Використана література

Мета: поглибити і систематизувати знання учнів про магнітне поле, його властивості, закономірності та використання, акцентувати увагу учнів на тісному взаємозв'язку живих організмів і магнітного поля, визначити особливості його впливу на розвиток живих організмів

Мета. Перевірити знання учнями законів геометричної оптики, вміння застосовувати ці знання в різних умовах. Удосконалити навички роботи з готовими малюнками та виховувати культуру виконання малюнків самостійно

Тепловий насос (помпа) (англ. heat pump) — прилад, який переносить розсіяну теплову енергію в опалювальний контур. Принцип робои теплового насоса заснований на оберненому циклі Карно

Мета уроку: сформувати поняття про енергію палива. Забезпечити знання фізичної величини - питомої теплоти згоряння палива: формувати вміння підраховувати кількість теплоти. Яка виділяється при згорянні певної маси палива

Дидактична мета уроку: Сформувати поняття гравітаційних сил; вивчити закон всесвітнього тяжіння, ознайомити учнів з історією його відкриття, показати межі застосування закону, його універсальний характер та практичне значення