| Головна » Українська мова |
Мета: розширити знання дітей про столицю України Київ, збагачувати словниковий запас дітей, розвивати увагу, працювати над удосконаленням українського мовлення, виховувати почуття громадянськості, гордості за свою Батьківщину. Хід уроку І. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Мовна розминка. Батьківщина— хліб і сіль. Батьківщина — втіха й біль. Батьківщина — батько й мати І поріг рідної хати. — Як ви розумієте вислів «Батьківщина — хліб і сіль»? Поясніть значення вислову «Батьківщина — втіха й біль». 2. Практична робота (робочий зошит, с. 47, завдання 2). Нанижіть намистинки на нитку від найменшої до найбільшої, і ви прочитаєте зашифроване речення. Поміркуйте, чому Київ називають серцем України. Розкажіть.
II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ Сьогодні ми поговоримо про Київ. Послухаємо легенду про заснування Києва, розглянемо малюнки і фотографії столиці України. III. СПРИЙМАННЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ 1. Робота над текстом «Київ — столиця України» (підручник, с. 156). — Де розташоване місто Київ? Знайдіть серед фотографій ті, якими можна проілюструвати речення «Київ — одне з найбільших і найкрасивіших міст України і Європи». 2-й абзац Знайдіть на сторінках підручника будинок, де працюють Верховна Рада, Президент України, Уряд України. (Підручник, с. 104, мал. І.) 3-й абзац — Чиє ім'я носить Київський національний університет? Розгляньте мал. 2. Це пам'ятник княгині Ользі, св. апостолу Андрію Первозванному, святим апостолам Кирилові та Мефодію. На мал. З зображений Софійський собор. Він був побудований в XI столітті. Розкажіть про пам'ятник на мал. 4. Що ви знаєте про цю видатну людину? 4-й абзац Як ви зрозуміли вислів «Київ не перестає оновлюватися»? 2. Фізкультхвилинка «Будь ласка». 3. Розповідь дітей за малюнками. Розкажіть про Київ за малюнками. — Хто запам'ятав, скільки років Києву? Київ було засновано дуже давно, понад півтори тисячі років тому. А чи знаєте ви хто заснував красень-Київ? 4. Легенда про заснування міста. Послухайте легенду про заснування Києва. Було це за давніх-давніх часів, коли на землі, що зветься зараз Україною, не було міст і сіл, а люди, наші пращури, жили племенами. Широкою рікою у човні пливли три брати та їхня сестра. То були Кий, Щек, Хорив і Либідь. Вони шукали місце для поселення. Дуже сподобався їм мальовничий куточок землі з рікою, горами та родючим ґрунтом. Ось тут, на високій кручі над Дніпром, три брати і побудували місто з глибоким ровом, високими мурами і валами для оборони від ворогів. Найстарший брат Кий був мужнім і хоробрим. Він довго княжив у своєму роду. Тому його ім'ям названо столицю нашої держави Київ. 5. Практична робота (робочий зошит, с. 47, завдання 3). Зробіть малюнок до легенди. (Діти виконують малюнок.) Розкажіть, кого і що ви намалювали. IV. ЗАКРІПЛЕННЯ ТА ОСМИСЛЕННЯ ЗНАНЬ 1. Робота над віршем О. Олеся «Київ». Про Київ написано багато творів. Послухайте, як розповідає про заснування міста поет О. Олесь. (Уривок) Де стоїть тепер наш Київ, Там була сама гора, Жив там першим Кий з Хоривом, Щек і Либідь — їх сестра. Над самим Дніпром на горах, Огорожений з боків Ровом, мурами, валами, Київ виріс і розцвів. На сторожі коло його, Наче батько, став Дніпро, Наче батько сину, ніс він З півдня й півночі добро. — Як ви зрозуміли слова «Дніпро ніс Києву добро»? У стародавньому Києві було багато чудових річок. Була і річка Либідь. — Як ви гадаєте, чому саме таку назву вона мала? Були річки Дарниця, Кияна, Жилянка. Але люди поступово забруднювали їх, і частина річок зникла або майже зникла. — Як ви гадаєте, що слід робити людям, щоб наша прекрасна Земля не збіднювалася? 2. Вправа «Закінчіть речення». Київ — одне з найбільших... Він розташований... У Києві працюють... Київський національний університет названо ім'ям... У столиці України багато... Київ названо ім'ям... V. ПІДСУМОК УРОКУ Про що ви дізналися на уроці? Якою була тема нашого уроку?
Схожі навчальні матеріали: | ||||||
| Всього коментарів: 0 | |