| Головна » Українська література |
Мета: збагатити учнів відомостями про калину і донести до них її символічний зміст, встановити зв'язок між літературою, музикою, народознавством; вдосконалювати навики виразного художнього читання поезії та ідейно-художнього їх аналізу, розвивати творчі здібності учнів, виховувати почуття патріотизму, турботливого ставлення до природи, самостійність. Тип уроку: інтегрований. Обладнання та наочність: портрети Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, Лесі Українки; ілюстрації дітей, калина, віночок вічності, свічі, тексти творів, добірка літературних матеріалів про калину, магнітофонний запис, розгортка "Народні символи".
Хід уроку I. Організаційна частина.
II. Підготовча робота до розкриття теми і мети уроку. Дорогі діти! Сьогодні на уроці ми маємо можливість глибоко пірнути у розмаїтий океан народознавства, музики, літератури, де своє почесне місце зайняла рослина, яка стала народним символом. Неодноразово ми чули цю згадку: 1. "У вінку зеленолистім, у червоному намисті. Видивляється у воду, на свою хорошу вроду". Що це? (Відповідь учнів). Так, звичайно, це калина. "Це Боже дерево, з роси й сльози", - так про калину говорить Василь Василашко. 2. Учениця читає вірш "Калинонька". "Калинонька" Калинонька! Ти - з маминої пісні, Із цвіту у колисці та вінку, З легенд, казок, сопілок благовісних, Із болю на могильному горбку. Мені життя твоїм вернули гроном, В якому запеклась козацька кров. Ти душу українську в нас борониш. А в нас для тебе - ласка і любов. Червоні грона святим, як і воду, На зиму їх кладемо за образи... Люблю плекати твою чисту вроду, Ти - Боже дерево, з роси й сльози.
- А які ви ще знаєте вірші про калину? "Калинонько-Вкраїнонько" У нашому лузі Сталася новина Зацвіла біленьким цвітом Червона калина.
Калинонько-Вкраїнонько Божа наречена, Поклонилась тобі в пояс Травичка зелена. Защебечи, соловейку, З гілочки тоненько - Покоти малі колечка На весь світ біленький. Ой калино калинонько - Листячко зелене Цвіте твоє біле личко Для мене, для мене. Богдан Чепурко "Калина" Колишися, калинонько, колишися, Зеленими листочками розпишися... Сонячними променями розмалюйся, З дужим вітром буйнесеньким розцілуйся. А ще срібною росою вмийся чисто, Надінь свої ягідочки, як намисто. Буде тобі, калинонько, дуже радо, Коли глянеш в чисту річку - у свічадо. Марійка Підгорянка
Слово вчителя. Так, діти, "поезія - це завжди неповторність, якійсь безсмертний дотик до душі".
3. Діти зачитують сенкени, які склали вдома. Калина Червона, красива Здоровить, рясніє, красується. Буде рости під моїм вікном Калинонька.
Калина Українська, плодюча Оспівується, чарує, єднає Всіх українських дітей Символ.
Калина Сумна,запорошена Любується, дивується, красується. Червоні корали розправляє Наче дівчина.
III. Робота в зошитах. Тема. З палких сердець калина виростає.
План 1. Калина в усній народній творчості. 2. Образ калини у творчості письменників.
IV. Слово вчителя. Діти, уважно погляньте на цю розгортку "Народні символи". Це і калина у нашому дворі, верби над ставом, тополі на видноколі, вишневий сад, барвінковий край, "чорнобривців насіяла мати", золотоголова квітка у батьківському краї, мальви біля хати...
З давніх-давен наш народ опоетизував кущ калини, оспівав у піснях, легендах.
Давайте пригадаємо легенду про калину. 1. Учень розказує легенду. 2. Іншу легенду вчитель читає під супровід легкої музики. Бесіда: - Що вас вразило у цій легенді? - На що схожі маленькі зернятка калини? 3. Прислів'я, приказки, загадки, порівняння про калину. (У формі бесіди). "У лісі на горісі червона плахта висить". "Посадиш біля хати калину - будеш мати долю щасливу". "Любуйся калиною, коли цвіте, а дитиною, коли росте". 4. Пісенна творчість. Слово вчителя. Без калини не уявити пісенної творчості, а пісень про калину не злічити. Одні назви, які барвисті, милозвучні. - Назвіть, які ви знаєте пісні про калину? "При долині кущ калини", "Червоная калинонька", "Ой єсть в лісі калина"... Учні виконують пісню, яку вивчали на уроці музики: "При долині кущ калини". Слово вчителя. - Що ще цікавого ви підготували про калину? - Розповіді дітей. 1. Люди України з давніх-давен шанували цю рослину. Не було хати, біля якої б не пишалася червона калина. Бувало, як зацвіте калина білим пишним цвітом, дівчата ним коси прикрашали. А коли кетяги дозрівали, то вішали їх попід стріхами. І довго-довго до морозів хати стояли неначе в намисті. 2. Калина була потрібна і в численних обрядах. Особливо в обряді, коли приходили привітати батьків з народженням дитини. Обов'язково приносили хліб, як символ достатку, гроші, як символ багатства і калину, як символ краси, здоров'я, нев'янучості, символ України, своєї рідної землі. 3. Обов'язковою калина була у весільному обряді. Коли випікали коровай, неодмінно прикрашали його вервечкою калини. Калиновим цвітом та ягодами оздоблювали вільце молодої, тобто вінок молодої. 4. А коли в далекі часи дружини виряджали своїх чоловіків у далекі походи, то вони дарували їм рушники з вишитими кетягами калини, ніби цей рушник в чужині буде оберігати життя чоловіка і простелить стежину до рідного дому. А коли помирав суджений на чужині, то останнє, що він просив, як співається у козацькій пісні: - Посадіть мені в головах червону калину, Будуть пташки прилітати - калиноньку їсти, Будуть мені приносити з України вісті. 5. Учениця читає "Калинові пломінці".
V. Фізкультхвилинка "Ой єсть в лісі калина" (діти співають і танцюють). Слово вчителя. - За що в народі цінують калину? - Хоча на смак ягоди калини кислі і трохи гіркуваті, але корисні. - Не було в народній медицині помітніших ліків від застуди, ніж калиновий чай. - Свіжі ягоди з медом та водою вживають при кашлі, серцевих захворюваннях, запальних процесах шлунка, регулюванні тиску. - Свіжу зрізану кору кладуть на кровоточиві місця. - Біля кожної оселі, а особливо біля криниць, садили калинові кущі, щоб вода була холодною і солодкою. - Соком калини очищали обличчя, щоб рум'янилось. Слово вчителя. Калина обов'язково була мало не в кожній родині як цілюще зілля. Відомий і вислів зараз "Червона калина від ста хвороб рятує". А ще, діти, з калини готують багато смачних страв: пироги, кисіль, варення, компот. Перед нами портрети відомих українських письменників Т. Шевченка, Л. Українки, І. Франка. Творчість і шану геніальних людей України ми уквітчали віночком пам'яті. А зараз ми проведемо вікторину і побачимо, чи кожна група добре знає зміст прочитаних вдома поезій, їх авторів. Якщо дамо правильні відповіді, то вплетемо у віночок пам'яті червоні грона калини. Вікторина 1. "Зацвіла в долині червона калина ніби засміялась дівчина-дитина". 2. "Чи жаль тобі цвіту на радощі світу?" 3. "Що на тій калині листя кучеряві, а між цвітом біленьким ягідки криваві". 4. "Пишається над водою червона калина". Найгеніальнішими були ті письменники, які дуже добре знали життя народу, знали його символи і за їх допомогою передавали душу народу. Їхні вірші переказувались з уст в уста і ставали народними піснями. І саме цим трьом письменникам образ калини служив символом високої любові, символом єднання поколінь. І зараз ми побачимо, як кожна із груп справилась із своїм завданням.
Ідейно-художній аналіз поезії І. Я. Франка. "Червона калина, чого в лузі гнешся?" Ви вдома повинні були прочитати цей вірш і по бажанню вивчити його напам'ять. То хто бажає продекламувати поезію? (Один з учнів читає вірш). 1) - В якому стилі написано поезію? (У стилі народної пісні) 2) - У якій формі (Ліричного діалогу між калиною і дубом). 3) - Якою за настроєм є розмова між калиною і дубом? (Сумовита, журлива). 4) - Чи є тут слова-символи? (Дуб, калина). 5) - Символом чого є дуб? (Чоловічої сили). 6) - Символом чого є калина? (Дівочої краси). 7) - Що розкривається у відповіді калини дубові? (Внутрішня краса, любов до сонця, до життя, її прагнення принести світові радість). 8) - Чому калина не може жити повноцінним життям? (Бо дуб затіняє її сонце, світло). Знайдіть ці рядки в поезії. 9) - А що таке алегорія? 10) - Чи простежується цей прийом у поезії? (Скарга калини є алегоричною за змістом не тільки в природі, а й між людьми груба сила не раз нівечила людську красу, ніжність, скромність.
Виразне читання за ролями поезії Лесі Українки "Калина". Слово вчителя. Слово "калина" звучить у поезії дочки України Лесі Українки. - Як ви розумієте зміст поезії? - Які почуття викликали у вас події, описані у творі. - Чому дівчина перетворилась у калину? - Чим сподобалась поезія?
Робота над виразним читанням поезії Т. Г. Шевченка "Зацвіла в долині". Слово вчителя. Шевченко неодноразово звертався до образу калини. Він дуже любив цей кущ і в своєму "Кобзарі" слово "калина" вжив аж 385 разів. Учні співають "Зацвіла в долині". - Знайдіть слова, які виділені логічним наголосом. (Зацвіла, засміялась, стало, зраділа, защебетала). - Який настрій поезії? (Піднесений, радісний, настрій зародження молодого почуття). - Що можна сказати про ліричного героя? (Це, по суті, сам автор молоденький, козак і дівчина). VI. Виразне читання всієї поезії напам'ять.
Підсумок уроку. Слово вчителя. Пригадується мені розмова маленького Тарасика з мамою: - А чому так багато зірок на небі? - Це коли людина на світ приходить, Бог свічку запалює, і горить та свічка, поки людина не помре. А як помре, свічка гасне, зірочка падає. Бачив? Свічки цих трьох великих людей України ніколи не гаснуть. Вони завжди в українському слові, в наших українських серцях. Тож давайте запалимо ці свічки і хвилиною пам'яті увіковічним Великого Кобзаря, Лісову Мавку, Великого Каменяра. Оцінювання учнів. Кущ калини біля материної хати - це не тільки окраса, а й глибокий символ. Калина полюбила українців, українську землю, на якій вона дуже гарно росте. А народ шанує її за пишну вроду й цілющі властивості. Немає такого села, де б за тином чи біля криниці не квітла калина рясним білим цвітом навесні, не рум'яніла червоними ягодами аж до зими. Червоні Кетяги калини Горять вогнями усіма. Без калини нема України, Без народу Вкраїни нема! Учениця виконує пісню "Це моя Україна".
Схожі навчальні матеріали: | ||||||
| Всього коментарів: 0 | |