Глобалізація - явище багатогранне. Це комплекс, що охоплює різні сфери світового співтовариства. В основі глобалізації лежать процеси у сфері економіки та фінансів, що є фундаментом глобальних процесів в інших сферах

Мета: охарактеризувати поняття «глобальні проблеми людства», пояснити сутність, причини виникнення кожної з проблем; визначити їх особливості, можливі шляхи подолання; розвивати уміння простежувати зв’язки між глобальними проблемами та оцінювати наслідки прояву кожної з них

Мета уроку: Сформувати в учнів поняття. Глобальні проблеми людства; Ознайомити учнів з основними шляхами їх розв‘язання. Розвивати в учнів навички логічного мислення, вміння правильно та логічно викладати думки

Мета: ознайомити учнів із поняттям „річка”, „басейн річки”, частинами річки та основними річками України, - їх назвами, розташуванням та напрямком течії, навчати користуватись географічною картою

Мета: Сформувати знання про господарство Франції. Поглибити та систематизувати знання про територіальну структуру господарства держави. Розвити творче мислення, уміння обґрунтовувати свої думки. Сприяти розумінню важливості знань про інші держави

Територія: 69,7 тис. кв. км. Населення: 4,69 млн. Столиця:Тбілісі. 0фіційна мова: грузинська. Етнічні групи: грузини (69 %) вірмени, росіяни, азербайджанці, осетини, курди

Мета: дати уявлення про будову, склад, властивості та ерозію ґрунтів; показати антропогенний вплив на грунт ; вивчити механізм утворення різних видів ерозії та визначили найефективніші заходи боротьби з ерозією ґрунтів

Умови ґрунтоутворення, основні генетичні типи ґрунтів, закономірності їх поширення. Карта ґрунтів України. Практична робота. Аналіз закономірностей поширення ґрунтів на території України

Данія - держава на північному заході Європи, на півночі Середньоєвропейської низовини, біля входу в Балтійське море

Мета: Систематизувати знання учнів про Африку; Розвивати інтерес до предмету, уяву учнів, життєві навички, пов’язані з роботою в команді; Розширювати кругозір учнів