Мета уроку: повторити вивчений матеріал, вчити учнів вмінню аргументувати свою точку зору, формувати позитивне світосприйняття; розвивати усне монологічне мовлення, вдосконалювати навички роботи з текстом

Це цікаво. Відомо, що після перемоги над Авгієм, Геракл приніс жертву олімпійським богам і встановив Олімпійські ігри. Вони проводилися раз на 4 роки на священній рівнині, яку Геракл обсадив оливами на честь богині Афіни

Мета: формувати вміння аналізувати зміст художнього твору; удосконалювати навички виразного читання; засвоїти поняття «паралелізм», розвивати логічне мислення, зв’язне мовлення; виховувати людяність, доброту,милосердя, уміння співчувати

Робота з текстом. Який дух з’явився до Скруджа першим? Знайдіть опис зовнішності Духа Минулого Різдва

МЕТА: розвивати навички виразного читання та аналізу поетичного твору; познайомити учнів з особливостями японської культури та поезії на прикладі творчості поета Мацуо Басьо; дати поняття про хоку; сприяти зацікавленості учнів культурою Японії

Мета: висвітлити основні тенденції розвитку поезії середини XIX століття; розвивати вміння систематизувати й узагальнювати набуті знання; виховувати любов до поетичного слова

МЕТА: Познайомити учнів з творчістю римського поета Вергілія на прикладі його поеми «Енеїда»; розкрити особливості композиції твору, дослідити зв’язок з поемами Гомера

Мета: сформувати загальне уявлення про поему Гомера «Одіссея»; ознайомити гімназистів з сюжетною лінією поеми, розкрити її композиційно-стильову своєрідність; розкрити й осмислити провідні ідеї «Одіссеї» та дослідити особливості художнього світу поеми

Мета уроку: проаналізувати образ Анни, дослідити причини суперечливості цього характеру; розвивати критичне мислення шляхом формування вміння працювати з текстом,розвивати навички критичного аналізу дій персонажів

Поль Марі Верлен (Paul Marie Verlaine). Французький письменник, поет, символіст. Дата народження: 30 березня 1844 рік. Місце народження: Мец, Франція