Мета: визначити причини, передумови, характер та рушійні сили Національно-визвольної війни українського народу проти польського панування, дати характеристику історичної постаті гетьмана України - Богдана Хмельницького

Зміст: Розгортання національно-визвольного руху. Проголошення ідеї відродження української держави. УЦР проголосила себе виразником всенародної волі. Проголошення необхідності скликання Українських Установчих зборів

Мета: Навчальна: визначити причини та масштаби катастрофи, з'ясувати методи дій уряду; наслідки Чорнобильської катастрофи для України. Розвиваюча: сприяти розвитку в учнів критичного мислення, життєвотворчих компетенцій, формувати вміння правильно і послідовно висловлювати власну думку

Мета: Охарактеризувати процес піднесення національно-визвольного руху на західноукраїнських землях, які знаходилися під владою Австро-Угорщини, в 70–90-ті роки ХІХ ст.

Мета уроку: розкрити суперечливі складові та наслідки радянізації; розібрати особливості процесу відбудови в Західній Україні; формувати самостійне ставлення до складних історичних процесів, розуміння суперечності суспільного життя

Відновлення радянської влади насильницька і всеохоплююча радянізація всіх сторін соціально-економічного і культурного життя; зі Східної України спеціалістів направляли на заводи до Західної

МЕТА: схарактеризувати особливості Української революції в умовах війни з радянською Росією; розвивати в учнів навички оцінки історичних подій, вміння критично мислити робити висновки

Радянсько – німецький договір про ненапад 23.08.1939 р. Взаємний ненапад протягом 10 років; неучасть у ворожих один до одного блоках; дружній нейтралітет у випадку війни

Мета. Розкрити характерні риси суспільного розвитку у ранній залізний вік, з'ясувати причини формування воєнної демократії, виникнення племінних союзів, посилення міграції великих етнічних груп

Характерні риси освіти: Перехід до навчання за новими навчальними програмами у 1966-67рр.; Перехід до загальної середньої освіти (1976 р.); Знецінення знань; Зменшення кількості шкіл з українською мовою викладання; Політизація освіти