Мета: дати уявлення про розвиток писемності та рівень освіченості населення Київської Русі; ознайомити з найвизначнішими пам’ятками цього періоду; охарактеризувати розвиток мистецтва; формувати навички самостійної роботи

Скіфи або скити (рідше сколоти) — група племен, які жили у VII - III ст. до н. е. на території теперішньої України, Росії та Середньої Азії, згодом, до 3 ст. н. е., в Криму і називали себе «сколотами»

Мета: Навчальна: ознайомити учнів з розвитком освіти України XVI – XVIII ст. (братські школи, Острозька академія, Києво-Могилянська академія); найвидатнішими діячами української культури ХVІІІ ст. (С. Величко, Г. Сковорода.)

Мета: повторити поняття « культура», галузі культури, з*ясувати основні досягнення в таких галузях, як архітектура, образотворче мистецтво, музика, виховувати повагу до діячів та пам*яток культури, розвивати вміння працювати з підручником

Мета: ознайомити учнів з основними пам’ятками культури тієї доби; розвивати вміння узагальнювати матеріал; формувати в учнів інтерес до культурних надбань українського народу; виховувати шанобливе ставлення до пам’яток минулого

Визначне місце в українському мистецтві належало живопису. Розвиток побутового мистецтва пов’язаний з творчістю послідовників Т.Шевченка-Лева Жемчужникова (1828-1912), Івана Соколова (1823-1910), Костянтина Трутовського (1826-1893)

Мета: Ознайомитись із фольклором та декоративно-ужитковим мистецтвом в Україні в другій половині 19 століття; відшукати інформацію про декоративно-ужиткове мистецтво центральної України

Зміст: Література. Театральне мистецтво. Музичне та хорове мистецтво. Образотвоче мистецтво. Архітектура. Церковне життя. Висновки

Смерть Сталіна 5 березня 1953 р. внесла в життя СРСР істотні зміни, потреба в яких давно назріла. Ці зміни були пов'язані з діяльністю генерального секретаря ЦК КПРС (Комуністична партія Радянського Союзу) М.Хрущова

Мета: визначити умови і стан розвитку культури в Україні,охарактеризувати розвиток освіти, стан науки, здобутки літератури, мистецтва, фізкультури, спорту