Головний мозок людини - орган центральної нервової системи, що складається з маси взаємо- залежних нервових клітин і займає всю порожнину черепа, кістки якого захищають його від зовнішніх механічних ушкоджень

Освітні цілі: Закріпити знання учнів про нервову, кровоносну, дихальну системи органів земноводних, виявити особливості даних органів та системи у плазунів в зв’язку з переходом до наземного способу існування

На сьогоднішній день багато людей захоплюється бджільництвом. Але при утриманні бджіл виникає чимало проблем, основною з яких є їх зимівля, під час якої дуже часто гине більшість комах

Мета уроку: ознайомити учнів з одноклітинними еукаріотичними організмами; розглянути будову та особливості процесів їх життєдіяльності; розвивати уміння працювати в темпі класу, робити логічні висновки, виходячи з вивченого матеріалу; виховувати природничий світогляд

Мета: продовжувати формувати знання учнів про земноводних тварин; розкрити особливості внутрішньої будови земноводних (системи органів); ознайомити із особливостями процесів життєдіяльності;

Мета: Освітня. Розширити знання учнів про представників класу Комахи; ознайомити із особливостями розмноження комах, типами їх розвитку: повним і неповним метаморфозом (перетворенням)

Небезпеку для людини становлять такі павуки, як каракурт, тарантул, так звана «чорна вдова» і їй подібні

Приємний запах і неповторний смак грибів роблять більшість із нас шанувальниками цих дарів природи

Гриби – делікатес і отрута Гриби – це одне з найцікавіших і найтаємніших явищ природи, цінний харчовий продукт, однак серед грибів багато отруйних, які можуть викликати сильні отруєння, а іноді і смерть

Мета: закріпити знання про біосферу як екологічну систему, іі складові, основні її властивості, узагальнити і розширити знання учнів про напрямки діяльності людини по охороні біосфери, заповідний фонд України, познайомити з концепцією сталого розвитку