Око — парний сенсорний орган (орган зорової системи) людини, що володіє здатністю сприймати електромагнітне випромінювання в видимому діапазоні довжин хвиль і забезпечує функцію зору

Навчальною метою проекту є ознайомлення із найпоширенішими хвороботворними бактеріями, хворобами які вони викликають і методами профілактики

Завдання: познайомити учнів з конкретними прикладами взаємозв’язку організмів із середовищем, зі змінами у світі рослин у зв’язку із настанням весни – цвітінням деревних і чагарникових рослин, ефемероїдів, проростанням насіння деревних рослин

Мета: ознайомити з можливостями використання різних відділів водоростей у галузях господарства, з їх значенням у природі; повторити головні особливості будови різних відділів водоростей

Мета: розкрити роль водоростей у природі і господарській діяльності людини; сформувати знання про негативний вплив забруднених водойм на життя водоростей, про заходи їх охорони

Мета: Освітня. Формувати знання та поняття у учнів про дихальну систему людини; ознайомити із диханням як процесом, необхідним для життя; показати особливості та взаємозв’язок будови та функцій органів дихання

Мета: розкрити біологічне значення процесу живлення, потреби організму у поживних, мінеральних та додаткових речовинах відповідно до власних потреб, виходячи з антропометричних даних

Мета: Практичне застосування математичних знань для вивчення біологічних закономірностей та розв’язку задач з генетики популяції

План лекції: Історія мікробіології. Вклад українських учених в розвиток мікробіології. Класифікація мікроорганізмів. Будова бактеріальної клітини

Мета: Ознайомити учнів із значенням молюсків в природі та житті людини; підвести до висновку про необхідність охорони; розвивати вміння логічно мислити, робити висновки