МЕТА УРОКУ: навчальна познайомити учнів логарифмічною функцією, з властивостями логарифмів, навчити застосовувати їх при знаходженні значень нескладних виразів

Визначеня. Логарифмом числа b (b > 0) за основою a ( a > 0, a 1) називається показник степеня c, до якого потрібно піднести основу a, щоб отримати число b , тобто якщо ac = b , то можна записати logab = c

На цьому занятті ми познайомимось з поняттям логарифма, його властивостями, основною логарифмічною тотожністю, будемо вчитися виконувати дії з логарифмами

Мета|ціль| уроку: Формування ключових|джерельних| компетентностей|: а) формування навиків|навичок| вирішення логарифмічних рівнянь і нерівностей; б) розвиток умінь розраховувати свої сили і оцінювати свої можливості|спроможності

План уроку: Поняття логарифмічної функції. ЇЇ графік та властивості Застосування логарифмічної функції до розв’язування вправ: порівняння виразів з логарифмами; знаходження області визначення логарифмічної функції; побудова графіків функцій

Мета: узагальнити та систематизувати знання й навички учнів з теми «Логарифмічна функція»; розвивати логічне мислення, навички колективної та самостійної роботи, уміння розраховувати свої сили і оцінювати свої можливості

Актуалізація опорних знань Означення логарифма. Означення показникової функції. Графік показникової функції. Властивості показникової функції

Мета: узагальнити та систематизувати знання й навички учнів з теми «Логарифмічні рівняння»; розвивати логічне мислення, навички колективної та самостійної роботи, уміння розраховувати свої сили

Мета: продовжувати роботу над пошуком шляхів розв’язування логарифмічних рівнянь, формувати вміння і навички аналізувати здобути корені рівнянь; розвивати увагу, математичне мовлення, робити висновки, узагальнювати факти

Мета уроку: навчальна: систематизувати, узагальнити знання учнів про логарифми та їх властивості, формувати вміння і навички розв’язувати логарифмічні рівняння, користуючись означенням та властивостями логарифма