Мета уроку: познайомити учнів з життям і творчістю великого Кобзаря (з дитячими рокам) на прикладі творів С.Васильченка «Широкий шлях», Ч.1«У бур'янах», оповідання А.Лотоцького «Малий Тарас чумакує»; викликати зацікавлення особистістю великого поета, його творами

Мета: ознайомити учнів з постаттю легендарної полтавської поетеси, з легендою про Марусю Чурай, з її пісенними шедеврами. Допомогти учням створювати уявний портрет Марусі; розвивати навички виразного читання, коментування пісень

Донцов народився 30 (17 за старим стилем) серпня 1883 року в степовій Україні, у місті Мелітополі, що на Запоріжжі. Предки його, як згадував сам Донцов, походять із Слобідщини, а саме з Вороніжчини

Мета: ознайомити учнів з творчістю письменника-земляка, розвивати творчу уяву, вміння аналізувати поезії, вчити використовувати здобуті знання і вміння у практичній діяльності у повсякденному житті для усвідомлення ролі української літератури як духовної, моральної, культурної цінності народу

Мета: проаналізувати казку «Ох», охарактеризувати її героїв, визначити, хто з них втілює добро, а хто – зло; виховувати шанобливе ставлення до народної творчості, повагу до дорослих, почуття справедливості; формувати кругозір, навички виразного читання та вміння висловлювати власну думку

Мета. Дослідити, як у творі відтворено добро і зло; розвивати увагу, культуру зв’язного мовлення, вміння аналізувати, надавати оцінку подіям, явищам, вчинкам героїв; виховувати бережливе ставлення до природи, її краси, повагу до праці

Мета: Ознайомити учнів із творчістю письменниці-землячки Л.Овдієнко, викликати інтерес до неї як до особистості, допомогти зрозуміти основну думку поезій, заглибитися у зміст віршів

Мета уроку: вчити узагальнювати матеріал, характеризувати літературного героя, робити порівняльний аналіз; розвивати усне мовлення; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, вірність обов’язку

Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю І.П. Котляревського; охарактеризувати історію написання поеми «Енеїда», її ідейно-тематичну спрямованість

Мета: допомогти учням усвідомити значення проблем, порушених у творі, поцінувати драматургічну майстерність автора; розвивати навички характеристики героїв драматичного твору, творчі здібності учнів, уміння давати оцінку прочитаного, доводити власні твердження