Визначення Симетрія. В давнину це слово використовували як “ гармонія”, “краса”. А й справді з грецької мови воно означає «відповідність, пропорційність, подібність в розташуванні частин»

Мета уроку: повторити, привести в систему й розширити відомості про многогранники, пряму призму, піраміду, площу по верхні та об’єм

Якщо дві точки прямої належать площині, то і вся пряма належить площині

Що називається координатною прямою? Що називається координатою точки? Побудуйте координатну пряму й позначте на ній точки К(4), М(-2), Н(1,5), Р(-4,5), С(1 )

Щоб побудувати проекцію предмета, проведемо через вершиніи і точки отворів предмета проеційні промені, які перпендикулярні площині V

Мета уроку: Ознайомити учнів з поняттям об’єм прямокутного паралелепіпеда та куба; Визначити одиниці об’єму; Вчити визначати довжину, ширину та висоту предмету; Розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, уяву

Мета уроку: Сформувати поняття прямокутного трикутника; домогтися засвоєння ознак рівності та властивостей прямокутного трикутника. Розвивати логічне мислення, пам'ять , вміння застосовувати набуті знання в нестандартних умовах

Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів з даної теми. Розвивати логічне мислення, пам'ять, вміння застосовувати набуті знання на практиці

Відтворити теоретичні відомості про прямокутник за готовими рисунками

Мета: домогтися розуміння учнями змісту першої ознаки рівності трикутників: формувати навички розв’язування вправ; виховувати пізнавальну активність; розвивати логічне мислення учнів