Знайти об’єм V конуса,твірна якого дорівнює 2 та нахилена до площини основи під кутом 300

Можливо хтось пам‘ятає цікаві історичні факти, пов‘язані з визначенням об‘єму?

ЗАВДАННЯ №1. При покупці кавунів ваги виявилися несправними. Однак, вихід був знайдений: кавун радіусом 3 дм дорівнював за вартістю трьом кавунам радіусом 1 дм. Який вигідніше придбати товар?

З історії розвитку поняття об’му геометричних тіл. Об’єм тіла. Основні властивості об'ємів. Об'єм прямокутного паралелепіпеда, призми

1.Чому дорівнює об'єм піраміди? 2. Чому дорівнює об'єм правильної чотирикутної піраміди? 3.Як зміниться об'єм правильної чотирикутної піраміди, якщо сторону основи залишити незмінною, а висоту зменшити на 100 м?

Учні розв’язують одну і ту саму задачу різними способами, шукаючи більш раціональне розв’язання

Мета – закріпити навики обчислення визначених інтегралів із застосуванням програмних засобів. Формувати дослідницький інтерес. Розвивати просторову уяву. Сприяти неформальному засвоєнню знань

Мета уроку: Закріпити знання учнями формул для обчислення об'єму прямокутного паралелепіпеда та куба; Вчити застосовувати теоретичні знання на практиці

Обєм прямокутного паралелепіпеда з висотою H і площею основи S. x H x [0;H] 0 Площа перерізу не змінюється в любій точці відрізка від 0 до H і рівна площі основи

Мета уроку: Узагальнити знання учнями про площі прямокутника та квадрата; Вчити застосовувати дані знання на практиці; Перевірити знання формул для знаходження площ прямокутника та квадрата та вміння їх застосовувати для розв'язування задач