Мета: узагальнити знання учнів про Велику Британію та Францію, вдосконалювати навички самостійної роботи з різноманітними джерелами знань, картами атласу, картосхемами, вміння презентаційні, аналізу та конкретизації інформації

Зміст: Причини Великих географічних відкриттів. Передумови Великих географічних відкриттів. Першовідкривачі. Наслідки Великих географічних відкриттів. Джерела інформації

МЕТА УРОКУ: навчальна – систематизувати знання про форми і типи земної поверхні; продовжувати формування у восьмикласників уміння самостійно аналізувати і пояснювати взаємозв’язок, простягання і вираженість у рельєфі України гірських систем

Мета: сформувати в учнів систему знань про особливості географічного положення, населення та господарства Великої Британії

Коронація Єлизавети II в 1953 році. Голова держави – королева Єлизавета II Королева Єлизавета II на своє 80-річчя в 2006 році. Весілля принцеси Єлизавети і графа Единбургського в 1947 році

Цілі: з’ясувати особливості водної мережі Південної Америки; показати вплив рельєфу та клімату на внутрішні води материка; ознайомити з походженням річок та озер, їх практичним використанням; виховувати бережливе, дбайливе ставлення до водних ресурсів

Одним із пріоритетних напрямків розвитку освіти в Україні є підвищення якості освіти школярів, оновлення форм, методів організації навчально-виховного процесу, використання інноваційних та інформаційних технологій з урахуванням інтеграційних процесів європейського освітнього простору

Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів про країни Азії, особливості їх соціально-економічного розвитку; поглибити та закріпити практичні навички учнів працювати з картографічним матеріалом

Мета: формувати знання про особливость внутрішніх вод Африки, головні річкові системи, озера;. вдосконалювати практичні уміння характеризувати основні річкові системи, озера і закономірності їх розміщення

Мета: З’ясувати розподіл внутрішніх вод на материку Євразія; ознайомити з найбільшими річковими системами материка та дати їм характеристику; вдосконалювати практичні вміння учнів з характеристики річок, розвивати вміння робити висновки