Мета уроку: сформувати в учнів поняття густини речовини, навчити експериментально визначати густину твердого тіла. Учити самостійно робити висновки, користуватися таблицями, застосовувати здобуті знання при розв’язуванні задач

Мета: Введення поняття густини, як величини, що характеризує речовину; одиниць її вимірювання

Мета заняття: Методична: удосконалити методику проведення лекційного заняття з елементами проблемної ситуації і застосуванням сучасних комп’ютерних засобів

Мета: дидактична (навчальна): сформувати знання про явище деформації, про причину виникнення сили пружності, пояснити принцип вимірювання сил за допомогою динамометра

Мета: Ознайомити учнів з природними й штучними джерелами й приймачами світла. Розглянути закон прямолінійного поширення світла. Розвивати вміння пояснювати природу Сонячних і Місячних затемнень

Мета уроку: закріпити в учнів поняття про електризацію тіл, взаємодію двох родів зарядів, формувати в учнів поняття про будову атому, електрон, йон, подільність електричного заряду, закон збереження заряду

Мета уроку: Сформувати знання учнів про явище дисперсії, з'ясувати фізичну суть цього явища; ввести поняття спектру

Електричний струм - упорядкований рух електричного заряджених частинок у просторі. Розрізняють електричний струм провідності та конвекційний струм

Мета: сформувати поняття про силу Ампера. На дослідах встановити, від чого залежить напрям і модуль вектора сили Ампера, сформулювати правило лівої руки і вивести формулу, що виражає закон Ампера

Сила, з якою магнітне поле діє на провідник зі струмом, називається силою Ампера. Напрям сили Ампера можна визначити за правилом лівої руки