План уроку: 1. Означення квадратичної функції. 2. Графік квадратичної функції. 5. Підсумки уроку. 4. Вправи на засвоєння матеріалу.

Мета уроку: систематизувати та узагальнити відомості про основні властивості функції; формувати навички будувати графіки функцій та читати їх; продемонструвати можливість та доцільність використання комп’ютерної програми “GeoGebra” при вивченні даної теми

Мета уроку: Сприяти узагальненню матеріалу, поглибленню знань. Розвивати мислення, кмітливість,цікавість,оперативність у виконанні вправ, інтерес до навчання. Виховувати вміння працювати колективно

Пропонований матеріал розроблений у тому ж форматі, що і попередня тема «Нерівності». У дану тему свідомо не включені розв’язування систем нелінійних рівнянь та текстові задачі, що є, на мою думку, доцільним

Мета: Формувати вміння та навички перетворювати вирази, що містять арифметичні квадратні корені, розвивати вміння аналізувати, порівнювати навчальний матеріал, виховувати вміння співпрацювати з однокласниками

Вивчити означення квадратного кореня та арифметичного квадратного кореня, зміст властивостей та алгоритмів, вивчених на уроці

Вивчити схеми розв’язання завдань на застосування формули розкладання квадратного тричлена на лiнiйнi множники

Квадратний тричлен. Теорема про розклад квадратного тричлена на множники. Означення квадратного тричлена. Корені квадратного тричлена. Теорема про розклад квадратного тричлена на множники

Мета: навчальна: перевірити, узагальнити, систематизувати знання учнів з теми "Квадратні рівняння", усувати помилки, які допускають учні під час розв'язування вправ і задач, які зводяться до квадратних рівнянь

Мета: освітня: формувати вміння розв’язувати квадратні рівняння за допомогою формул коренів квадратного рівняння; розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес до предмету, творчі здібності учнів шляхом розв’язування рівнянь різними способами