| Головна » Зарубіжна література |
| Назва презентації | Автор | Короткий зміст |
 |
4747 301115.5Kb |
Кос Л.М. | Мета уроку: зацікавити учнів творчістю Роальда Дала, презентувати дітям основні факти життя і творчості письменника; розкрити морально – етичний сенс повісті; розвивати у п’ятикласників уміння виразно читати художні твори |
 |
1158 14845.0Kb |
Водяницька І.І. | Мета: дати короткі відомості про життя і творчість Р. Бернса; розвивати навички виразного читання, вміння систематизувати вивчений матеріал, навички аналізу та виразного читання поетичних творів, виховувати в дітей справжні людські чесноти, відвертість у вираженні своїх думок |
 |
1446 2082.26Mb |
Дудлій Владислав | Роберт Луїс Стівенсон Ро берт Луїс Сті венсон (англ. Robert Louis Balfour Stevenson, *13листопада 1850,Единбург — †3 грудня 1894, Апіа, Самоа) — шотландський письменник |
 |
429 13352.0Kb |
Лисенко І.В. | Мета: ознайомити зі змістом балади; вдосконалювати навички виразного читання та аналізу прочитаного; виховувати почуття патріотизму, любові до рідного краю |
 |
1254 18240.0Kb |
Дудюк Н.В. | Мета: поглибити знання учнів про творчість англійського письменника Р.Л.Стівенсона, ознайомити зі змістом балади, показати мужність борців за незалежність рідної країни проти іноземних загарбників |
 |
2279 304862.0Kb |
невідомий | План: 1. Походження героя і його соціальна приналежність. 2. Подвиги Айвенго. 3. Айвенго та інші герої. 4. Моральні якості лицаря. 5. Ідеї, які втілює образ Айвенго |
 |
580 1673.83Mb |
невідомий | Обговорення орієнтовних планів до творів “Доля людини у Другій світовій війні” Випадкова зустріч біля річки. Життя, зламане війною. Крах мирного життя, надій. Тяжка розлука з рідними. Дороги війни, полон. Втеча з полону |
 |
1174 19347.0Kb |
Петренко Т.А. | МЕТА: розглянути художні особливості ранньої лірики Ахматової; поглибити знання про акмеїзм; розвивати культурологічні компетенції учнів; сприяти вихованню любові до прекрасного, естетичний смак; розвивати творчі здібності учнів |
 |
1996 1901.39Mb |
Лапіна І.М. | Мета уроку:
познайомити учнів з культурою Японії, її звичаями, особливостями світогляду японського народу, сформувати уявлення учнів про особливості творчості Мацуо Басьо, про специфічність головних жанрів японської лірики |
 |
5095 207144.5Kb |
Малікова Л.А. | Мета: проаналізувати ключові фрагменти твору Бернарда Шоу «Пігмаліон»; показати майстерність Шоу-драматурга, значимість змісту, динамізм діалогів, роль композиції в реалізації ідейного задуму |