Основна мета курсу “Міфології народів світу” - залучити школярів до витоків світової культури через вивчення міфології народів світу як культурологічного надбання в контексті історії культури людства

Мета: розглянути питання про причини, характер і наслідки знищення єврейського народу під час Другої світової війни, визначити особливості модерністського зображення трагедії Голокосту в поезії П. Целана «Фуга смерті»

Мета: узагальнити та систематизувати знання про моральний вибір героїв у літературі; розвивати інтерпретаційно-аналітичне, логічне мислення; виховувати відповідальність за власні вчинки, бажання самовдосконалюватись

Мета: проаналізувати новели „Останній листок” О.Генрі та „Кленові листки” В.Стефаника, знайти спільні риси та відмінності творів; розвивати навички виразного читання, інсценізації; спонукати учнів замислитися над морально-філософськими проблемами, що порушуються в новелах

Бельгійський поет, драматург, глибокий філософ та естет, теоретик і практик символістської драми, творець «театру смерті» - і все це про одну людину - Моріса Метерлінка

Мета уроку: розширити знання учнів про творчість поета зосередити їхню увагу на мелодійності його поезії та її втіленні в музиці романсів; сформувати поняття про камерну музику; розвивати естетичні смаки учнів

Мета: ввести учнів у світ мистецтв; розвивати уміння та навики передання своїх думок і почуттів при сприйнятті картин, поезії, музичних творів; навчити спостерігати та бачити красу природи, любити її та берегти; поширювати художній кругозір

Мета: поглибити знання учнів про байку та її значення для культурного розвитку людства; ознайомити шестикласників із фактами життя і творчості Івана Крилова як яскравого представника жанру байки в російській і світовій літературі

НІНА ЗАРІЧНА - героїня комедії А. П.Чехова "Чайку» (1896). Життєвий прототип - Л. С.Мизинова (по чоловіку Шенберг-Санина; учителька, співачка, в 1901-1902 гг. акторки МХТ)