Мета: Поглибити знання учнів про однорідні члени речення (непоширені й поширені); дати поняття про речення з кількома рядами однорідних членів, виробляти вміння і навички знаходити однорідні члени речення, використовувати їх у мовленні
Мета. Повторити, узагальнити й систематизувати знання шестикласників про основні граматичні ознаки прикметників; удосконалювати вміння і навички вживати різні прикметникові форми в нестандартних ситуаціях
Мета: формувати в учнів уміння використовувати у власному мовленні двоскладні й односкладні речення як синтаксичні синоніми; розвивати мовлення,логічне мислення; виховувати любов до народних звичаїв українського народу, доброту, людяність
Мета: Узагальнити і систематизувати знання учнів про однорідні члени речення, вставні слова, звертання; удосконалювати вміння розпізнавати, конструювати та використовувати різні види речень в усному та писемному мовленні
Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про однорідні члени речення та розділові знаки про них; удосконалювати вміння правильно інтонувати речення з однорідними членами, доцільно використовувати їх у мовленні
МЕТА. Закріпити знання учнів про діалог, уживання розділових знаків у діалозі; удосконалювати мовленнєво-комунікативні вміння складати й розігрувати діалогічні тексти відповідно до запропонованої ситуації спілкування, пов’язаної із власним досвідом
Мета: Удосконалити мовленнєво-мислительні вміння усвідомлювати тему й основну думку, логіку викладу, тип і стиль мовлення, запам’ятовувати конкретні факти, послідовність викладу матеріалу
Мета. Створити умови для систематизації та узагальнення знань, умінь і навичок з теми «Складне речення»; сприяти розвитку логічного мислення; розвивати вміння отримувати і використовувати інформацію; розрізняти види складних речень