МЕТА: відновити у пам'яті юнкерів правила правопису слів іншомовного походження, вивчені у середні школі; удосконалювати уміння правильно писати слова іншомовного походження, знаходити й виправляти орфографічні помилки у писемному мовленні

Мета: поглибити знання учнів про дієприкметник як особливу форму дієслова, сприяти формуванню навичок визначати активні і пасивні дієприкметники; відрізняти одиничні дієприкметники від дієприкметникових зворотів

Мета: навчальна: закріпити знання учнів про слова, граматично не зв’язані з членами речення; збагатити словниковий запас; розвивальна: розвивати вміння знаходити в тексті, правильно використовувати в мовленні і читати речення зі звертаннями

МЕТА: Навчальна: навчити восьмикласників визначати види речень за метою висловлювання; визначати ознаки різних речень за метою висловлювання, розрізняти їх в мовленні

Мета: з'ясувати джерела українських фразеологізмів; удосконалювати навички доречного вживання прислів'їв, приказок, крилатих висловів та афоризмів в усному та писемному мовленні; розвивати образне мислення, пам'ять; виховувати любов і повагу до усної народної творчості

Мета: актуалізувати знання учнів з теоретичного матеріалу, здобутого у попередніх класах з розділу «Морфологія», зокрема про класифікацію частин мови, їх поділ на самостійні й службові частини мови та вигук

Мета: навчальна - поглибити знання дітей про звертання, а саме вміння знаходити їх у реченні, правильно інтонувати речення із звертаннями та розставляти розділові знаки при них; формувати вміння будувати речення із звертаннями

МЕТА: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Іменник»; розвивати вміння аналізувати мовний матеріал, перевірити рівень навчальних досягнень на практиці розвивати творчі здібності школярів, виховувати любов до рідного слова

Мета: повторити й поглибити знання учнів про способи творення прислівників, ознайомити з правилами написання прислівників; сприяти зміцненню навичок правопису складних прислівників разом і через дефіс, та позначати відповідні орфограми

Мета уроку: повторити й поглибити знання учнів про способи творення прикметників; сприяти зміцненню навичок правопису складних прикметників разом і через дефіс; розвивати творчі вміння зіставляти, порівнювати, моделювати мовні явища; сприяти вихованню загальнолюдських цінностей