Мета: зацікавити учнів творчістю сучасної української письменниці Г. Пагутяк, зокрема її казкою-повістю «Лялечка і Мацько», формувати прагнення до пізнання, вміння аналізувати прочитане, визначити гуманістичний пафос повісті, розвивати образне мислення

Мета: допомогти учням сформувати власні поняття про красу, осмислити роль високих моральних якостей у становленні власної особистості; розвивати навички ведення дискусії щодо проблемних понять; виховувати здатність до співпереживання

Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом С.Черкасенка; розпочати роботу щодо аналізу програмового твору «Маленький горбань; з’ясувати ідейно-тематичне спрямування; розвивати культуру зв’язного мовлення

Мета: продовжити роботу над аналізом твору С.Черкасенка «Маленький горбань»; розкрити характер Павлика, його поведінку, вчинки, стосунки з іншими дітьми; допомогти учням сформувати власні поняття про красу; осмислити роль високих моральних якостей у становленні власної особистості

Мета уроку: продовжувати вчити аналізувати оповідання, розкрити психологію Павлика та інших персонажів твору; розвивати навички створення характеристики персонажів; виховувати толерантне ставлення до людей з обмеженими можливостями

Мета: зрозуміти психологію головного героя та інших пер-сонажів, допомогти учням сформувати власні поняття про красу зовнішності та красу людської душі(внутрішню), ос-мислити роль високих моральних якостей у становленні власної особистості

Мета: продовжити роботу над аналізом твору С.Черкасенка «Маленький горбань»; розкрити характер Павлика, його поведінку, вчинки, стосунки з іншими дітьми; допомогти учням сформувати власні поняття про красу

Мета. Продовжити ознайомлення учнів з літературою рідного краю, зокрема з творчістю письменника Панаса Ногіна, викликати інтерес до нього як до прозаїка й особистості; допомогти учням зрозуміти основну думку оповідання

МЕТА: закріпити вивчений твір М.Коцюбинського «Тіні забутих предків»; вчити зіставляти, порівнювати, шукати спільне та відмінне у творі «Тіні забутих предків» М.Коцюбинського та «Пан» К.Гамсуна; дослідити, хто з художників звертався до творчості М.Коцюбинського

Мета: познайомити учнів із новими фактами із життя поетеси, розкрити ідейно-тематичний зміст її поезії; розвивати в учнів пізнавальний інтерес, творчу уяву, комунікативну активність; виховувати почуття співпереживання, інтерес до творчості письменників рідного краю