Мета: розкрити історичну правду про Марусю Чурай за однойменним романом Л.Костенко та дослідити художні особливості роману у віршах

Мета Познайомити учнів із неземною любов’ю поета Т.Нікітіна до дружини, передану через листи та поезії інтимної лірики, учити старшокласників прекрасним стосункам, щирості, любові; сприймати і розуміти поетичні твори

Мета: учні мають усвідомити велич поетичного таланту і трагізм творчої долі П.Тичини, формувати в себе високі естетичні смаки

Мета: ознайомити учнів із творчістю письменниці К.В. Мотрич, визначити ідейно-тематичну спрямованість оповідання «За таїною неба», охарактеризувати образи головних героїв твору. розвивати вміння виразно читати художню літературу і осмислено сприймати її зміст

Завдання проекту. Залучення школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження образу Катерини в одноіменних поемі та картині «Катерина» Т.Г.Шевченка

Мета: використовуючи матеріали повісті Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі», формувати навички практичного застосування набутих знань з літератури, мови, історії України, народознавства, географії, музики у повсякденному житті; активізувати пізнавальну діяльність учнів

Мета уроку: вивчати біографію Лесі Українки; навчати учнів застосовувати набуті знання з практичної риторики; розвивати комунікативні навички;виховувати любов до рідного слова

Квітка-Основ'яненко Григорій Федорович Народився Григорій Федорович Квітка-Основ'яненко в с. Основа біля Харкова у дворянсько-поміщицькій сім'ї

Мета: ознайомити учнів із літературною географією нашого міста; пригадати імена видатних українських та зарубіжних письменників, їхню творчість; розвивати пізнавальні інтереси

Мета: згадати найяскравіші сторінки життя і творчості Т.Г.Шевченка, висвітлити багатогранність його таланту; навчати учнів творчо виконувати поставлені завдання; сприяти виробленню навичок виразного читання, виховувати любов до літератури