| Головна » Українська література |
| Назва презентації | Автор | Короткий зміст |
 |
3069 179112.5 Kb |
Олексійчук Л.С. | Мета: допомогти учням відчути красу, художню довершеність інтимної лірики поета; розвивати навички виразного читання, аналізу ліричних творів, висловлення власних вражень від прочитаного; виховувати інтерес до творчості поета; чистоту й благородство почуттів, естетичний смак |
 |
1430 206109.5 Kb |
Деркач Т.І. | Мета: допомогти учням відчути красу, художню довершеність любовної лірики поета; розкрити світ почуттів і пристрастей, створений поетичним словом великого майстра |
 |
1808 16367.5 Kb |
Розумна В.М. | Мета: Ознайомити учнів із життям і творчим шляхом І.Калинця, звернути особливу увагу на окремі епізоди із його життя, зацікавити шестикласників творчістю поета. Домогтися усвідомлення школярами змісту поезії «Писанка» та відчуттів, навіяних нею |
 |
1104 16258.0 Kb |
Криворотенко О.Г. | Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, допомогти осягнути красу й оригінальність його поезій; розвивати навички виразного читання ліричних творів, коментування ролі художніх засобів вираження для створення образів; виховувати повагу до рідних |
 |
2623 27989.0 Kb |
Заскалета В.І. | Завдання. Зачитайте фрагмент твору (будівництво хаток із піску), в якому автор нас знайомить із Федьком. Чи сподобався вам хлопчик, який ображає своїх товаришів? А яка особистісна якість Федька викликає повагу? (Федько «перший по силі на всю вулицю») |
 |
1248 22161.5 Kb |
Заскалета В.І. | Прочитайте перший абзац оповідання. Висловіть припущення, чому оповідання про хлопчика Женю автор розпочинає описом природи? (Природа передає емоційний стан хлопчика. Жені було весело і радісно, тому і «Сонце дивилося на місто радісно й доброзичливо, широко всміхаючись») |
 |
1119 183136.0 Kb |
Полушкіна Л.П. | Мета: сприяти вихованню естетичних смаків, утверджувати в юнацьких душах доброту, милосердя, красу і щирість почуттів; представити учням особистість І. Франка не тільки як геніального поета, громадського діяча, а й ніжної людини, яка прагнула знайти в житті справжнє кохання |
 |
769 16168.0 Kb |
Гриневич Л.І. | Мета. Дослідити тему кохання в творчості Лесі Українки; удосконалювати навички виразного читання, зв'язного мовлення; виховувати інтерес до творчості поетеси; виявити особисту позицію учнів до обговорюваного питання |
 |
1534 153290.0 Kb |
Прудникова Н.В. | Мета: Вчити на прикладах поетичних шедеврів інтимної лірики Шевченка розглянути красу і складність людських почуттів; розвивати в учнів бажання якомога більше дізнатися про Кобзаря; знайти ще один з ключів до розкриття творчості Шевченка, її тематики |
 |
1432 22677.5 Kb |
Любецька В.Є. | Мета: Навчальна - ознайомити з творчістю Ірини Жиленко, допомогти усвідомити ідейно-художню цінність її творів, зокрема з твором - «Homo feriens» |