Мета: узагальнити, систематизувати, проконтролювати та відкоригувати набуті учнями знання з теми «Клітина»; сприяти усвідомленню учнями того, що з найменших «цеглинок» складаються живі організми

Навчальні цілі: ознайомити учнів з особливостями будови плодів; показати різноманітність плодів та значення в житті людини

Мета: вивчити типи коренів і кореневих систем, сформувати поняття про видозміни кореня та їх функції, розвивати вміння працювати з підручником і натуральними об’єктами, виховувати любов до рідної природи

Мета: перевірити і узагальнити знання учнів з теми «Царство Гриби», розвивати вміння застосовувати знання на практиці, навчати учнів логічно мислити, розвивати пам'ять

Білки — складні високомолекулярні природні органічні речовини, що складаються з амінокислот, сполучених пептидними зв'язками

З повною впевненість можна стверджувати, що білки – найважливіші з усіх речовин, що входять до складу организмів тварин і рослин

Віруси - є найдрібніші форми життями, які складаються з молекули нуклеїнової кислоти, носія генетичної інформації, оточеної захисною оболонкою з білків

Мета уроку: розглянути значення голонасінних у природі та житті людини ознайомити з використанням голонасінних у господарській діяльності людини навчитись правильно застосовувати знання про використання голонасінних виховувати бережливе ставлення до голонасінних

Мета: розширити знання учнів про ссавців; розкрити їх значення у екологічних системах; забезпечити засвоєння знань про біологічну роль ссавців на планеті; узагальнити знання учнів про роль ссавців у природі та значення їх у житті людини

Абіотичні фактори: Світло, Тепло, Повітря, Вода, Грунт