Функцію задано формулою... Визначте: 1) значення функції, якщо значення аргументу дорівнює 6

Функцію задано формулою... При якому значенні аргументу значення функції дорівнює –17?

Мета уроку: Систематизувати знання учнів про функцію її властивості та графіки, вдосконалювати вміння досліджувати елементарні функції, будувати їх графіки, розвивати логіку та здатність до аналізу

Мета: Домогтися свідомого розуміння учнями поняття функції, області визначення і області значень функції, графіка функції

Мета уроку: Сприяти узагальненню та систематизації знання учнів про лінійну функцію, її властивості, графік; дослідженню як розміщується графік лінійної функції залежно від k та b; дослідити взаємне розміщення двох лінійних функцій в залежності від їх кутових коефіцієнтів та вільних членів

Стаття містить приклад класифікації прикладних задач та аналіз способу їх розв’язання, узагальнений алгоритм розв’язування задач прикладного характеру. Основне її завдання спонукати використання прикладних задач при вивченні функціональної лінії шкільного курсу математики

Назва «тангенс», походить від латинського tanger (дотикатись). Дана назва з'явилась у 1583 році. Tangens перекладається – «що дотикається», лінія тангенсів - дотична до одиничного кола

Означення функції. Тангенсом кута називають відношення абсциси точки Pα(x;y) до її ординати

Мета: повторити,систематизувати та узагальнити знання учнів з теми «Функція в основній школі»;удосконалювати вміння та навички у застосуванні цих знань при розвязуванні вправ; розвивати логічне та асоціативне мислення, самостійне, творче ставлення до своєї роботи

Функція та її основні властивості У повсякденному житті нам часто доводиться спостерігати процеси, у яких зміна однієї величини (незалежної змінної) призводить до зміни іншої величини (залежної змінної). Вивчення цих процесів потребує створення їх математичних моделей