Множина. Її елементи Поняття множини є первинним поняттям математики, якому не дається означення. Множину можна уявити, як сукупність зібрання деяких предметів, об’єднаних за певною характеристичною ознакою

Розв’язати вправи на закрiплення оперативних умiнь щодо тотожних перетворення виразiв, що мiстять квадратний корiнь

Вивчити орiєнтовну схему дiй перетворення рацiонального виразу на рацiональний дрiб

Повторити алгоритми виконання арифметичних дiй iз рацiональними дробами

Перетворіть вираз у тотожно рівний йому, використовуючи відповідні властивості дій над числами

Повторити, закріпити й систематизувати знання учнів з теми; виробити навички застосовувати властивості кореня квадратного до розв’язування вправ; розвивати увагу, логічне мислення, пізнавальний інтерес до математики; виховувати культуру математичного мовлення

Питання для повторення: нерівності cost >a, cost ≥ a, cost a, sint ≥ a, sint

Мета та завдання уроку: систематизувати та узагальнити знання і вміння учнів з теми; познайомити з нетрадиційними методами розв¢язування показникових рівнянь; розвивати навички колективної та самостійної роботи; застосовувати вивчене до розв¢язування завдань

Запис всіх чисел, які відповідають даним точкам одиничного кола. 1) Одній точці Р відповідає множина чисел виду 2) Дві точки, симетричні відносно початку координат, відповідають числам, які задані формулою 3) Дві точки, симетричні відносно осі абсцис, відповідають множині чисел

Питання для повторення: рівняння cost = a рівняння sint = a