Головна » 6 клас

Мета: ознайомити учнів із біографією М. Гоголя й повістю «Ніч перед Різдвом»; повідомити про історію створення повісті, учити характеризувати героїв, порівнювати твори «Ніч перед Різдвом» і «Різдвяну пісню в прозі»; розвивати уважність, уміння логічно мислити
Мета: підсумувати одержані знання за темою «Людина та її моральневдосконалення», здійснити контроль знань за цією темою; розвивати увагу, творчі здібності; виховувати прагнення досягтивисокого рівня знань
Мета: вчити писати листа улюбленому літературному герою, висловлювати власну точку зору щодо інших творів; розвивати зв’язне мовлення; виховувати інтерес і повагу до вибору героїв однокласниками
Мета: ознайомити учнів з окремими фактами біографії Д. Дефо, з історією створення роману «Життя та надзвичайні пригоди Робінзона Крузо», використовувати міжпредметні зв’язки; зацікавити змістом твору «Життя та надзвичайні пригоди Робінзона Крузо»
Мета: перевірити знання тексту роману, біографії Д. Дефо, вчити стисло переказувати уривки з тексту, ознайомити з поняттями «пригодницька література», «екзотика»
Мета: вчити характеризувати літературного героя, брати участь у дискусії, аналізувати вчинки героя, виховувати розуміння ролі праці у житті людини
Мета: підбити підсумки за вивченим твором; з’ясувати значення слова «робінзонада»; розвивати зв’язне мовлення; використовувати міжпредметні зв’язки (література — географія, біологія); розвивати логічне мислення; виховувати допитливість, кмітливість
Мета: ознайомити учнів з біографією Ж. Верна; викликати інтерес до письменника як до непересічної особистості, дати уявлення про літературну спадщину романіста, «відкрити для себе» письменника-фантаста
Мета: повторити відомості про життя Ж. Верна; сформувати уявлення про роман як літературний жанр, вчитися працювати з текстом, перевірити знання тексту розділів домашнього завдання; виховувати повагу до високих моральних цінностей
Мета: розвивати навички характеристики літературного героя, пояснювати його вчинки, висловлювати власну думку щодо подій у творі, мати за зразок для наслідування мужність і сміливість героя; працювати з текстом, добирати цитатний матеріал для характеристики героя
1-10 11-20 ... 131-140 141-150 151-160 161-170 171-180 ... 371-380 381-381