Доповни речення. Слова, що є назвами предметів, називаються ... . а) прикметник; б) іменник; в) дієслово

МЕТА. Подати учням відомості про значення мови в житті суспільства, її основні функції, Повторити мовний матеріал, вивчений у початкових класах. Розвивати вміння використовувати набуті знання на практиці, креативне мислення; вміння аналізувати, робити висновки; розвивати зв’язного мовлення учнів

Мета: навчальна – повторити й узагальнити знання учнів про значущі частини слова; розвивальна – розвивати уміння й навички правильного розбору слів за будовою, визначення основи

Рідна домівка… У цих словах всі людські сподівання. Про власну хату співано в багатьох піснях. Тільки в рідних стінах людина почуває себе господарем. Наші предки, заселяючи нові землі, вибирали мальовничі місця

Мета. Ознайомити учнів з основними правилами правопису голосних и та і в кінці прислівників; сприяти зміцненню навичок правопису прислівників з відповідною орфограмою, пояснювати її за допомогою правил

Мета: засобами мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати повагу до людини-трудівника, сприяти зміцненню національно-духовних ціннісних орієнтацій школярів

Мета: сформувати систему знань учнів про іменник як самостійну змінну частину мови; формувати загально пізнавальні вміння аналізувати морфологічні функції іменника

Мета: перевірити рівень знань, умінь і навичок, здобутих при вивченні теми «Іменник»; розвивати вміння застосовувати отриманні знання на практиці, правильно вживати іменники у мовленні, знаходити та пояснювати вивчені орфограми

Мета: закріпити вміння учнів розпізнавати іменники, визначати їхні граматичні категорії (роду, числа, відмінка); вчити школярів розрізняти іменники – назви істот і не істот; розвивати навички використання їх у ролі звертань

Головне завдання освітнього процесу – розвиток в учнів умінь і навичок саморозвитку особистості шляхом упровадження інноваційних технологій, організації процесу навчання та створення належних для цього умо