Мета: продовжити ознайомлення з творчістю Глібова - байкаря; поглибити знання учнів про байкарську спадщину Л.І.Глібова; вчити аналізувати байки; розвивати вміння будувати літературознавче повідомлення за поданим планом

Мета: Висвітлити сторінки життя й творчого шляху В. Стефаника, як прозаїка-новеліста світового рівня; людини й громадянина; викликати читацький інтерес до творів письменника; виховувати гуманізм; прокоментувати зміст новели, як модерністичного твору

Мета: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом М.Вороного; з’ясувати роль поета в національному відродженні українців, його естетичні погляди; розвивати навички самостійної роботи з літературою, послідовно, точно, логічно висловлювати свої думки

Мета: знайомити учнів із життям та творчістю письменника, проводити роботу над змістом І розділу твору; розвивати почуття гумору, аналізу поведінки та вчинків персонажів; виховувати товариськість, вірність у дружбі, оптимістичне світобачення

Мета: допомогти учням усвідомити ідейно - художній зміст повісті, розкрити образи козаків їхні звичаї та традиції, дати визначення героїко - романтичної повісті та поняття романтичний герой; розвивати навички роботи з текстом, характеризування образів виділення головного

МЕТА: вивчити основні віхи життя та творчості Богдана Лепкого, працювати над ідейно-тематичним аналізом та аналізом художніх засобів поезії «Журавлі», розвивати пам'ять, мовлення, творче мислення, вміння самостійно робити висновки, обстоювати свою думку, виховувати патріотизм

Мета. Повторити відомості про життєвий і творчий шлях Богдана Лепкого, удосконалювати вміння виразно читати і аналізувати твір, виділяти головну думку, знаходити та коментувати реальне і уявне у творі, характеризувати образ головного героя

Мета: удосконалювати навички роботи в групах, парах, розвивати усне мовлення, виховувати вміння поважати думку інших, робити власні висновки, формувати інтерес до читання книг видавництва «Грані-Т»

Мета уроку: навчальна: розкрити духовний світ головного героя; характеризувати його вчинки, пов’язуючи із життєвими ситуаціями; розвивальна: розвивати творчу уяву учнів; уміння логічно й образно мислити; грамотно висловлювати власну думку

Мета уроку: повторити біографію В.Голобородька, вміти виразно читати поезію , аналізувати прочитане, розкривати образ лелеки, знати народні символи, вміти пояснювати їх значення, розвивати логічне мовлення учнів, виховувати пошану до традицій народної моралі та етики