| Головна » Географія |
Мета: повторите поняття «клімат вірні чинники», «типи клімату», «кліматичний пояс»; сформувати знання про загальні особливості клімату Африки, про типи клімату в кожному кліматичному поясі Африки; продовжити формування навичок аналізу карти, кліматичної карти Африки, кліматичних діаграм; розвивати увагу, спостережливість, вміння робити висновки, визначати головне. Обладнання: атласи, стінна карта кліматичних поясів світу, дидактичні картки. Тип уроку: засвоєння нового матеріалу. ХІД УРОКУ I. ОРГАН13АЦ1ЙНИЙ МОМЕНТ И. АКТУАЛ13АЦ1Я ОПОРНИХ ЗНАНЬ Тестування. 1. Biк Африкано-Аравійської платформи датується: а) палеозоєм; б) мезозоєм; в) докембрієм. 2. На підняттях платформи утворились: а) низовини; б) височини; в) плоскогір'я. 3. Північна й західна частини материка називається: а) Низькою Африкою; б) Високою Африкою; в) Середньою Африкою. 4. Південна i східна частини материка називається: а) Низькою Африкою; б) Високою Африкою; в) Середньою Африкою. 5. В Африці переважають р1внини з висотою: а) 200—500 м; 6)200—1000 м; в) 500—1000 м. 6. Атлаські гори утворились унаслідок зіткнення Африканської літосферної плити: а) з Аравійською; б) i3 Північноамериканською; в) Із Євразійською 7. В епоху герцинської складчастості завершилось утворення: а) Кетських гір; б) Драконових гір; в) Атлаських гір. 8. Найвища точка Африки: а) г. Кенія; б) влк. Камерун; в) влк. Кіліманджаро. 9. Багатство рудних корисних копалин в Африці спричинило переважання: а) осадових порід; б) магматичних порід; в) метаморфічних порід. 10. Нерудні корисні копалини переважно поширені: а) у Високій Африці; б) Середній Африці; в) Низькій Африці. III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Слово вчителя. Ми, мабуть, чули, що найспекотнішим місцем на Землі є Сахара. Ця пустеля розташована в Африці. І саме сьогодні ми дізнаємось, чому в Сахарі так спекотно, чому Африка — найспекотніший материк Землі, які чинники спричинили такі кліматичні особливості. IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ Слово вчителя. Клімат материка формують певні чинники, саме тому вони називаються кліматотвірні. Пригадайте основні з них. (Учні називають основні кліматотвірні чинники.) Правильно, це кількість сонячної радіації, циркуляція атмосфери, характер підстилаючої поверхні. Від чого залежить кількість сонячної радіації, що надходить до земної поверхні? Так, від кута падіння сонячних променів, який, у свою чергу, залежить від географічної широти. Таким чином, чим ближче до екватора, тим більше кут падіння, тим більше сонячної радіації отримує земна поверхня. Вам уже відомо, що більша частина Африки розташована в тропічних широтах, екватор перетинає материк майже посередині, саме тому Африка протягом року отримує велику кількість сонячного тепла. Робота з кліматичною картою Африки. 1. Визначте середні температури літа й зими в екваторіальних, субекваторіальних, тропічних і помірних широтах. 2. Де вони вищі? нижчі? чому? Висновок: чим далі від екватора, тим холодніше. Слово вчителя. На клімат Африки впливає циркуляція атмосфери. Пригадайте, які постійні вітри формуються у її тропічних широтах. Так, це пасати — постійні вітри, що дмуть від тропіків до екватора. Саме вони впливають на режим зволоження більшої частини материка. Робота з кліматичною картою Африки. 1. Звідки дмуть пасати в Північній Африці? у Південній Африці? 2. Які пасати, північні чи південні, приносять на материк більшу кількість опадів? 3. Чому Сахара утворилась саме в Північній Африці? Висновок: пасати Північної Африки несуть сухе повітря, тому що дмуть із Євразії, а пасати Південної Африки несуть вологе повітря з Індійського океану. Саме тому клімат Північної Африки більш сухий. Слово вчителя. Вам вже відомо, що рух атмосферного повітря спричиняють пояс високого та низького атмосферного тиску, які переміщуються в залежності від пори року. Так, коли Сонце стоїть над Північним тропіком, вони зміщуються на північ, узимку, коли Сонце над Південним тропіком,— на південь. Саме тому в перехідних кліматичних поясах протягом року панує не один тип повітряних мас, а два. — Подумайте, які типи повітряних мас формують клімат у субекваторіальному поясі, субтропічному? Який сезон року в субекваторіальному поясі вологий, сухий? А в субтропічному? В Африці переважають рівнини, відсутні дуже високі гірські хребти, тому повітряні маси вільно рухаються над територією. Таким чином, характер підстилаючої поверхні не має вирішального значення для кліматоутворення. На клімат приморських районів Африки значно впливають океанічні течії. Робота з фізичною картою Африки. 1. Назвіть теплі течії. Пригадайте, як вони впливають на клімат узбережжя? 2. Назвіть холодні течії. Як вони впливають на клімат? 3. Проблемне запитання: чим ви можете пояснити той факт, що на узбережжі Атлантичного океану утворилась пустеля Наміб? Висновок: теплі течії сприяють збільшенню кількості опадів на узбережжі Африки, а холодні посилюють сухість прибережної території, особливо тропічної пустелі Наміб. Слово вчителя. Отже, ми познайомились із головними кліматотвірними чинниками Африки і зараз спробуємо визначити кліматичні особливості її території в кожному кліматичному поясі. Подумайте, до якої карти атласу треба звернутися. Правильно, до карти кліматичних поясів світу. Робота з картою кліматичних поясів та областей світу. 1. Назвіть основні кліматичні пояси Африки. Які типи повітряних мас панують протягом року в кожному з них? 2. Назвіть перехідні кліматичні пояси Африки. Які типи повітряних мас панують протягом року в кожному з них? 3. Назвіть кліматичні області в тропічному поясі Південної Африки. Яка головна причина утворення кліматичних областей із різним зволоженням в одному кліматичному поясі? 4. Чи можна за допомогою цієї карти визначити основні кліматичні показники певної кліматичної області? Яка карта містить інформацію про типи клімату кліматичної області? Слово вчителя. Але такі дані про клімат можна одержати не тільки за допомогою кліматичної карти. Інформація про типи клімату міститься на спеціальних діаграмах, які називаються кліматичними. Пригадайте, що на них показано. Робота з кліматичними діаграмами. Спочатку учитель на прикладі однієї діаграми характеризує кліматичні особливості певного типу клімату. Потім таку роботу можна запропонувати учням. Це можуть бути завдання на індивідуальних картках. Картка 1 За кліматичною діаграмою визначте. 1. Середню температуру повітря в липні, січні. 2. Річну амплітуду середніх температур повітря. 3. Середньорічну кількість опадів. 4. Режим зволоження. 5. Тип клімату. Відповідь. Це середземноморський тип клімату в Північній Африці. Картка 2 Порівняйте кліматичні діаграми й визначте. 1. Типи клімату. 2. Аргументуйте свою відповідь за допомогою основних кліматичних показників (середні температури повітря по сезонах, середньорічна кількість опадів, режим зволоження). 3. У якій частині Африки сформувались ці типи клімату? Відповідь. І — середземноморський, II — субтропічний із рівномірним зволоженням у Південній Африці. V. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ Запитання. 1. Чому Африка — найспекотніший материк Землі? 2. Який кліматичний чинник спричинив утворення пустелі Наміб? 3. Чому в Африці кліматичні пояси повторюються двічі? 4. У яких кліматичних поясах чітко виражені дві пори року? 5. Для якого типу клімату характерне значне літнє зволоження? 6. Для якого типу клімату характерне зимове зволоження? Тестовий диктант. Біля назви кліматичних поясів (екваторіальний, субекваторіальний, тропічний, субтропічний) проставте цифри, які відповідають кліматичним і географічним ознакам цих поясів. 1. Займає басейн р. Конго та узбережжя Гвінейської затоки. 2. Літо вологе, зима суха. 3. Протягом року панує тропічне повітря. 4. Розташований на крайній півночі та півдні Африки. 5. Тут випадає найбільша кількість опадів. 6. Улітку панують екваторіальні повітряні маси, узимку — тропічні. 7. Тут випадає найменша кількість опадів. 8. Зима волога, літо сухе. 9. Сформувалися типи клімату середземноморський та з рівномірним зволоженням. 10. Певна природна зона отримала назву завдяки поширеному типу клімату. 11. Займає найбільшу площу. 12. Річна амплітуда температур повітря майже нульова. Відповідь: Екваторіальний — 1, 5, 12. Субекваторіальний — 2, 6, 11. Тропічний — 3, 7, 10. Субтропічний — 4, 8, 9. VI. ПІДСУМОК УРОКУ — Про що ви дізнались сьогодні на уроці? Чого навчились? VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Опрацюйте відповідний параграф підручника. 2. В художній літературі або пресі знайдіть опис клімату Африки.
Схожі навчальні матеріали: | ||||||
| Всього коментарів: 0 | |