Цілі уроку: увести поняття систематики; розглянути ос­нов­­ні одиниці класифікації; дати стислу порів­няль­ну характеристику царств живої природи.

Обладнання й матеріали: таблиці із зображенням об’єктів вивчення біології.

Базові поняття й терміни уроку:  систематика, таксон, вид, рід, родина, ряд, клас, відділ, царство, рослини, віруси, гриби, тварини.

Хід уроку

І. Організаційний етап

II. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності учнів

Питання для бесіди

1.       Що вивчає біологія?

2.       Які галузі біології ви знаєте?

3.       З якими науками біологія має тісний зв’язок?

4.       Які українські вчені зробили суттєвий внесок у розвиток сучасної біології?

5.       Яка галузь біології вивчає класифікацію і номенклатуру живих організмів?

III. Вивчення нового матеріалу

Повідомлення учнів

Життя й наукові досягнення Карла Ліннея.

Розповідь учителя з елементами бесіди

На нашій планеті існує більше мільйона видів живих організмів. Для того щоб орієнтуватися в цьому розмаїтті, учені розподіляють живі організми по групах, які називаються таксонами.

Таксон — це група об’єктів органічного світу, пов’язана спільністю ознак і властивостей, що дають підставу для об’єднання цих об’єктів у певну систематичну категорію.

Існує кілька систем поділу живих організмів на окремі таксони. Системи організмів, які ґрунтуються на спільності походження груп, що входять до них, називаються природними. А системи, які ґрунтуються на деяких загальних рисах і не враховують спільності походження,— штучними.

Основні принципи систематики рослин

Основні систематичні категорії ввів у науку шведський учений Карл Лінней. Найдрібнішою основною систематичною категорією живих організмів є вид (видова назва складається з двох латинських слів, перше з яких є назвою роду, а друге — видовим епітетом). Близькі види об’єднуються в роди, а роди — у родини. Близькі родини рослин об’єднуються в порядки (у тварин — у ряди), а порядки складають клас. Класи рослин об’єднуються у відділ (у тварин — у тип). Сукупність усіх відділів і складає царство Рослини. Сукупність усіх типів складає царство Тварини. Усього в межах шкільної програми вивчаються п’ять царств живої природи.

Порівняльна характеристика царств живих організмів,
які розглядаються в межах шкільної програми

Примітка. Під час аналізу цього питання не можна забувати, що ця система поділу на царства не є єдиною, більше того, вона навіть не найпоширеніша.

IV. Узагальнення, систематизація й контроль знань і вмінь учнів

Дати відповіді на питання

Який учений заклав основи сучасної систематики?

Що таке таксон?

Яка систематична категорія є найдрібнішою?

Які царства живих організмів ви знаєте?

V. Домашнє завдання