| Головна » Зарубіжна література |
Оповідання А. П. Чехова “Хамелеон” Актуалізація опорних знань. Запитання та завдання. Дайте визначення оповідання. Розкажіть про види комічного (гумор, сатира, іронія). Прочитайте визначення гумору Ф. Кривіна: “Гумор – це соломинка, яка нікого не врятує. Але коли за неї хапаєшся, робиш рухи, які допомагають триматися на воді”. Чи згодні ви з такою думкою? Виступ учнів-”біологів”. Хамелеон – це тварина сімейства плазунів підряду ящірок. Може змінювати колір в залежності від оточуючого середовища. Хамелеоном у переносному значенні називають людину, яка змінює думку в залежності від обставин. Словникова робота. Городовик – нижчий чин міської поліції, поліцейський службовець, що слідкує за порядком у місті. Мировий – суддя, який розглядає незначні справи, встановлює мир між сторонами, що сперечаються. Лягаві – порода мисливських собак. Хортеня – цуценя мисливської породи. Розгляньте ілюстрацію Розгляньте ілюстрацію Бесіда з учнями. Де відбувається дія оповідання? В чому суть конфлікту, що лежить в основі історії? Знайдіть опис винуватця скандалу – цуценяти. Яке враження справляє на читача цей опис? Чому Хрюкін вимагає компенсації за нанесену травму? Складання схеми № 1 Складання схеми № 2 Закріплення вивченого Творче завдання Очумєлов в силу своїх службових обов’язків повинен був винести справедливе рішення. Чи зробив він це? Уяви, що тобі потрібно розслідувати цю справу і вияснити хто правий, а хто винуватий. Як ти будеш діяти? Підсумки уроку Сьогодні на уроці ми: прочитали оповідання “Хамелеон”; дізналися про тварин-хамелеонів; прослідкували шлях до “істини” Очумєлова; намагалися вияснить, хто з героїв правий, а хто винуватий. вчилися висловлювати власну думку. Домашнє завдання Підготуватися до читання оповідання в особах. Довести, що твір А. П. Чехова “Хамелеон” є оповіданням.
Схожі навчальні матеріали: | ||||||
| Всього коментарів: 0 | |