Мета: Використовуючи інтерактивну технологію закріпити та узагальнити знання учнів про стародавню історію Індії та Китаю. Цільові завдання:

створити цілісне уявлення про розвиток індійської та китайської цивілізацій у давні часи;
вчити учнів дивитися на події очима сучасника;
порівняти основні моменти процесу державотворення в Давніх Індії та Китаї;
вчити учнів характеризувати особливості суспільного, господарського та релігійного життя індійського і китайського народів;
підкреслити значимість внеску Давніх Індії та Китаю у загальносвітовий культурний розвиток;

6.    повторити та закріпити вивчені на попередніх уроках поняття і терміни.
Тип уроку: урок узагальнювального повторення

Обладнання: карта Індії та Китаю; ілюстрації з альбому;. Карта подорожі; скринька; Номінації уроку (надрукувати); музика; костюми індіанки та китаянки; кросворди;(сканувати, збільшити) схеми варн та соціального устрою країн; картка для гри «Наведи порядок» (приготувати завдання)

На дошці карти Індії та Китаю

I.  Природно - кліматичні умови Китаю та Індії.

1.Розповісти про природно - кліматичні умови Індії та Китаю.

Стародавні міста Індії Мохенджо - даро та Хараппа.

Робота з картою біля дошки та на місцях з контурною картою.

Скласти карти Індії та Китаю з нарізаних фрагментів, (на магнітній дошці)

Тестування. По черзі команди відповідають на запитання.

1.   Дуже засушлива частина земної суші з дуже бідною рослинністю, або ж без неї
(пустеля)

Одна з великих китайських річок ( Янцзи)
Одна з річок Індії (Інд)

Частина світу, на якій розташовані Індія та Китай (Азія)
Річка Китаю ( Хуанхе)
Країна на сході Азії (Китай)
Велика країна півострову Індостан (Індія)
Затока Індійського океану, що омиває узбережжя Індії (Бенгальська
з сторін горизонту давні китайці вважали головною? ( Південь
Чому китайці називали свою країну Серединним царством? (вважали, що вона розташована посеред чотирьох морів)
Які з гір китайці вважають священними? (Тянь - Шань, Бо - Шань та інші)
Чим прославився Юй? (врятував Китай від затоплення водами річок)

II. Заняття жителів Індії та Китаю.

Що вирощували індійці та китайці на полях? Які ремесла знали індійці та китайці?

Тестування.

З якого металу давні індуси виробляли знаряддя праці? (з міді та бронзи)
Якою є головна зернова культура Китаю?( рис)
Перелічіть домашніх тварин Індії ( корови, кози, буйволи, коротконогі бики, осли, вівці, верблюди та слони)
Що свідчить про високий розвиток торгівлі в Індії? ( великі та малі бронзові гирі, знайдені під час розкопок)
Які зернові рослини вирощували індуси? (пшениця, ячмінь, рис, горох та бавовна)
З якого матеріалу давні індуси виробляли труби? ( з глини)

III. Соціальний устрій.

Скласти на дошці схеми устрою давньоіндійського та давньокитайського  суспільств.

Тестування.

Чому індуси свято дотримувалися приписаних їхній варні обов'язків? (вірили, що якщо вони будуть це робити, то їх душа може вселитися в людину з більш високої варни. А якщо - ні, то з більш низької)
У якому коліні діти чоловіка від жінки з нижчої варни переходили у його варну? (у сьомому)
На жінках яких варн міг одружитися шудра? (своєї)

IV. Релігія і культура.

Розповісти про релігійні вірування індусів та китайців.

Тестування:

Чому Будда розувірився у необхідності дотримання аскетизму?(випробував на собі)
У що необхідно було влучити одному із Пандавів, щоб одружитися з царівною? (у око рибки)
Скільки років тривало добровільне вигнання Рами? (14)
Що давні китайці спалювали на могилах своїх предків? (паперові гроші та фігурки речей і тварин)
Чому буддійські монахи, ідучи, метуть дорогу поперед себе? (щоб не задавити навіть мураху)
У чому полягає головна мета кожної людини згідно заповідей «даосизму»?
(знайти свій шлях)
У що перетворювались на льоту стріли, випущені Раваном? (У отруйних змій)
Яким є мінімум знання китайських ієрогліфів культурним китайцем? (6500)
Води якої річки вважали священними?
Що індуси робили з тілом померлого? (спалювали на вогнищі, а попіл розвіювали)
Чим прославився Конфуцій? (створив філософське вчення, яким користуються більше 26 століть)
Кого стародавні китайці хоронили разом з померлим багатієм? (жінку та слуг. Пізніше замість них стали класти глиняні фігурки)
Чи повинна людина, згідно Заповідей Будди прагнути до багатства?(ні)
У що на льоту перетворювалися стріли, випущені Рамою? (на золотих птахів)
Якою кількість ієрогліфів обходяться друкарі китайських газет? (4000)
У чому полягає обов'язок дружини померлого індуса? (зійти на багаття і згоріти слідом за ним)
Що арії приносили у жертву богам? (олію, молоко, м'ясо тварин)

V. Побут.

Костюми індіанки та китаянки. Дівчатка розповідають про костюми і демонструють їх.

VI.    Історичний Брейн - ринг.

Куди виходили вікна будинків міст Мохенджо - Даро і Хараппа? ( у внутрішній двір)
Якою була покрівля вище названих будинків? (плеската)
Який вигляд мали арії? ( шкіра білого кольору; високі на зріст)
Що означає слово ВЕДИ? (знання )
Куди індуси дівали попіл, що залишався після спалення мертвих? ( висипали у річку Ганг)
Які прикраси мали право носити „недоторкані"? (лише залізні)
Що їли індійські Боги? ( корінці та плоди дерев; пили джерельну воду )
Хто винайшов цифри, якими ми користуємося сьогодні? (індійці)
Яким чином жителі давнього Китаю боролися з розливами річок? ( будували греблі та копали канали)

10. На якій території жили китайці до розселення по всій території сучасного Китаю?
(в долині річки Хуанхе)

Через що потрібно було протягнути шовкову хустку, щоб довести її високу якість? (через перстень)
Чим було огороджене „Заборонене місто"? ( каналом та високим муром )
Для захисту від кого Цінь Шіхуанді розпочав будівництво Великої Китайської стіни? (від кочівників - гунів)
Що, крім молитов, промовляли індійські жерці, приносячи жертву богам? (заклинання)

Подорож з коментарями: ( на дошці вивішується маршрут. Пройти від «Старту» до «Фінішу», коментуючи малюнки.

VIII.     Таємнича  скринька — подарунок людству від індійців та китайців. Індія:

Шахи, цифри, число 0, релігію буддизм.

Китай: порох, шовк, компас, папір, порцеляну, (все це лежить у скриньці. Вийняти і розкласти  по країнах)

IX.   Розгадування кросвордів ( з робочого зошита)

X. Про що йдеться у вірші?

Якось раз була вдома царівна одна...

Золотого оленя прибравши подобу

(„Рамаяна")

Хитромудрий Раван став навпроти вікна, І став низько вклонятись, ховаючи злобу.

2. Тому сам імператор майстрам наказав, За ескізом його, дивний прилад зробити: На тарілку поставити макет колісниці, А у ній розмістити фігурку возниці,

І його нехай рука завжди Південь шука...   Винайдення компасу Шіхуанді)

3. Заможні жителі там просто в розкоші жили:

їхні будинки, часто, у три поверхи були, І більшість з них в собі кімнати ванні мали. В містах цих нечистоти й відпрацьована вода, По трубах глиняних, в каналізацію стікали -

(Мохенджо - Даро і Хараппа)                        Такого у Єгипті й Межиріччі ще не знали!

4.    Поглянь но - ченці із віниками йдуть,
Поперед себе, завжди, вулиці метуть,
Перед тим як на землю ногою ступити,

Щоб комаху якусь, не дай бог, не убити.                        (Заповіді Будди )

5.    Якось в давні часи всю країну вода затопила -

Лише гірські вершини повінь та не вкрила. Розгубився імператор, не знав що робити,

(Спасіння Китаю Юєм від потопу)  Тому цю справу вирішив одній людині доручити.

6. На дереві, високо, рибка висить на сучку, Перед нею, мов млин,мигтять колеса спиці. Із Індії всеї там принци хоробрі зібрались, Але вцілити зась - хоча б як не старались. Один лиш з братів стрільнув як годиться,

І з царівною,згодом,одружились вони                          («Магабгарата»)

7.   А в центрі. на високогу горбі,

На випадок із ворогом двобою, Стояла цитадель, оточена стіною, Із вежами. По глиняній трубі

(Мохенджо - Даро і Хараппа)                     В міста, із Інду, води поступали.

8. Проти нечисті сил часто бились брати,
Щоб царівну - красуню і себе захистити.
Та вони не змогли досягнути своєї мети -
Викрав демонів цар благородную Сіту.                        ( «Рамаяна» )

9.    Та не дай бог страждання людські йому взріти -

В цьому разі,ні за що, не зможе вдома всидіти! Піде з нього у світ,щоб мислителем стати великим,

( Життя Будди )                                            І буде повчати людей, на Землі,до кінця свого віку

10. Поставився обраний дуже серйозно до справи -Приніс богам жертви багаті, об їздив державу, І,підлеглим, велів усі русла річок прокопати

А для « Жовтої річки « велику гору прорубати... Спасіння Китаю Юєм від потопу)

11.     Мав Раван двадцять рук, цілих десять голів,

Безмежну владу в руках, і багатство без ліку. Та умовити діву не зміг, хоч би що не сулив -

( «Рамаяна» )                                                       Ні за що не бажала залишати вона чоловіка.

12.  Коли ж юна царівна відірвалась від справ,
Він, підступно, зумів її в ліс заманити.
Так зробивши, знову свій образ прийняв,

І Сіту заміж, за себе, став слізно просити.                                            («Рамаяна» )

Що ви знаєте про діяльність цих осіб?

XII.  Чи погоджуєтесь ви з твердженням?

(відповідь: так чи ні)

Індійський цар Пор підкорився Олександру Македонському і став його слугою.
Цар Ашока збудував Велику Китайську стіну
Місто Моженджо - Даро стояло на річці Інд
Головні боги у прихильників індуїзму Брахма та Вішну
У Китаї росло дерево життя - фінікова пальма
«Лихо Китаю» - це річка Янцзи

XIII. Викреслити зайве:

1.      Варни, касти, закони Хаммурапі, Ніневія, Хараппі.

2.      Цінь Ші - Хуанді, Ганг, рис, сарі, папір.

XIV. Знайдіть та виправте помилку:

1.Для захисту від нападників імператор Китаю наказав побудувати грандіозну споруду Вавилонську вежу. (Велику Китайську стіну) 2.Священна книга давніх індійців Біблія. (Веди)

Давні китайці писали клинописом. (Ієрогліфами)
Населення в Індії ділилося на ранги (Варни)

XV. Хронологічна розминка.

4 тис. років тому було засноване царство Китаю. У якому тисячолітті було засноване царство Китаю?

Правління Цінь - Шіхуаді установилося у 221 р. до н.е. і продовжувалося 14 років. У якому році воно закінчило своє існування?

Повстання «червонобрових» відбулося у 18 р. Скільки років тому воно відбулося?

XVI.   «Рибалка». Виловити рибку з цифрами.

(учні виловлюють дату і вказують, що вона означає)

221р до н. е. - утворення єдиної китайської держави.

206 р. до н. е. кінець правління Цінь- Шіхуанді.

18 р. н.е. - повстання «червонобрових» у Китаї.

184р - повстання «жовтих пов'язок»

220 р. - останній імператор династії Хань зрікся престолу.

551 - 479 р. до н. е - роки життя китайського філософа Конфуція.

10м.- висота китайської стіни.

5 возів - потрібно було для перевезення книги китайського вченого. 80 000 - кількість ієрогліфів у сучасній китайській мові.

4 000 тис. ієрогліфів потрібно для надрукування сучасної китайської газети.

XVII.   Знайди зайву цифру:

6 700 км, 10 м, 5,5 м, 36 м.

80 000, 6 500, 4 000,3500

Підводяться підсумки уроку

Теги: Давній Китай, Давня Індія, Мороз Л.М. Навчальний предмет: Всесвітня історія Переглядів/завантажень: 1911/177

Завантажити (66.5 Kb)

• Давні Індія та Китай - 2
• Давня Індія
• Релігія та культура Давньої Індії
• Касти Індії
• Китай в XVI – XVII столітті