Мета: сформувати в учнів розуміння причини падіння Риму; розвивати вміння працювати з підручником та історичними текстами, порівняльними таблицями; введення та закріплення нових понять «варвари», «вандалізм», «варварські королівства», «Велике переселення народів».

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

 Обладнання: підручник з історії Стародавнього світу, історичні тексти, історичні атласи, ілюстрації.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація знань

Бесіда за питаннями

1. Розкажіть, як змінювалося ставлення до християн у Римській імперії.

2. Хто з імператорів визнав християнство державною релігією Римської імперії?

3. Чим була обумовлена зміна у ставленні римських імператорів до християнства?

4. Яке місце відігравала християнська церква у римському суспільстві після визнання її державною релігією?

ІІ. Вивчення нового матеріалу

1. Сусіди Римської імперії. Велике переселення народів

Вчитель заслуховує повідомлення учнів «Сусіди Римської імперії» та пропонує на основі інформативного тексту зробити висновок про те, як змінилося становище варварів у Римській імперії, ставлення римлян до варварських племен, як вони, у свою чергу, впливали на життя римлян.

Те к с т   « Р и м л я н и   т а   в а р в а р и »  — уривок з історії Давнього Риму, складеного в наш час. Дати відповіді на питання до тексту.

Римляни поступово припинили протиставляти себе варварам, як це було за часів Цезаря та Тацита.

Багато варварських народів увійшли до складу населення імперії, навіть отримали римське громадянство, але не ставали «справжніми римлянами». Вони зберігали власну мову, традиції, релігію та вбрання.

Рим наповнили германці, яких можна було упізнати за білявим волоссям, високим зростом та міцною статурою.

Варвари складали основу римської армії на Заході та Сході. У IV столітті слова «варвар» і «воїн» часто вживалися як синоніми.

 Змінилося й ставлення до германців: тих, кого протягом багатьох століть називали варварами, стали наслідувати. Навіть справжні римляни намагалися вбиратися та поводитися наче германці.

Питання

1. Навіщо римляни почали надавати варварам римське громадянство?

2. Чому у римському війську стали переважати германці?

3. Чому римляни стали наслідувати варварів?

Ослаблення Риму

Падіння Західної Римської імперії

Подальше вивчення теми вчитель пропонує продовжити за допомогою складання хронологічної таблиці на основі роботи з текстом підручника.

Таблиця «Послаблення та загибель Західної Римської імперії»

ІІІ. Закріплення знань

Виконайте завдання:

1. Чим уславилися в історії Римської імперії наступні діячі?

2. Розставте події у хронологічному порядку. Позначте ті з них, які, на ваш погляд, стали спричинили падіння Західної Римської імперії?

ІV. Підбиття підсумків роботи. Оцінювання

V. Домашнє завдання

Прочитати відповідний параграф підручника; почати підготовку до тематичного оцінювання.