Мета: сформувати в учнів знання про особливості розташування, розміри, глибини, елементи берегової лінії, найбільші острови, пів­острови, коси, затоки, протоки, природні умови Чорного моря; про стан природних ресурсів Чорного моря, проблеми їх використання і охорони

Мета: сформувати в учнів знання про особливості розташування, розміри, глибини, елементи берегової лінії, найбільші острови, пів­острови, коси, затоки, протоки, природні умови Азовського моря

Урок можна провести у вигляді змагання між окремими групами учнів

Тип уроку: перевірка, контроль та оцінювання знань, вмінь, на­вичок учнів

Мета: сформувати знання про найважливіші риси геологічноЇ будови й рельєфу,особливості клімату,загальні рисі рослинного покриву, причини виникнення природних стихійних явищ ; Закріпити вміння з різними джерелами географічної інформації

Мета. Ознайомити учнів з особливостями географічного положення материка, розвивати вміння роботи з картами атласу, аналізувати їх і робити певні висновки. Розвивати мислення, пам'ять, збагачувати словник. Виховувати інтерес до географії