Основні задачі, які нам слід сьогодні вирішити: сформувати у студентів цілісну систему уявлень про економічний розвиток держави, шляхом об’єднання блоків знань з різних навчальних предметів

Гроші — особливий товар, що є загальною еквівалентною формою вартості інших товарів. Це один із найвагоміших винаходів людської думки

Мета : Познайомити учнів з тим, як виникли гроші, розглянути їх властивості, сутність та функції. Ознайомити з видами грошей , що функціонують у сучасній економіці

Гроші — особливий товар, що є загальною еквівалентною формою вартості інших товарів. Гроші виконують функції мірила вартості та засобу обігу. Крім того, вони є засобами нагромадження та платежу

План: Походження грошей. Раціоналістична концепція. Походження грошей як результат угоди між людьми, які зрозуміли, що для поліпшення умов обміну потрібні спеціальні інструменти; Еволюційно-історична концепція

Мета. Розкрити зміст економічних понять теми. Показати особливості форм сучасних грошей, їх функції та значення. Розкрити роль грошей в суспільстві та від чого залежить стійкість національної валюти

На сучасному етапі аналіз фінансового стану підприємства знаходиться в поступовому розвитку і вдосконаленню, але аналіз фінансового стану сучасний ще не відповідає повністю новим вимогам проведення фінансової роботи підприємства

Мета. Узагальнити та систематизувати знання учнів з вивчених тем з економіки,закріпити практичні вміння і навички учнів із розв’язування задач

Мета. Сформувати в учнів знання про макроекономічні коливання,навчитись аналізувати економічні цикли згідно рафіку,оцінювати результати на підставі вивченого матеріалу, сформувати в учнів знання про економічний стан нашої держави, та інших країн світ